中1生が、学期末テストの数学のやり直しをした
本番よりも若干点数はよくなったが
あまり納得できない点数だった
理由は明確!
土台が曖昧であること
そして、完全なる演習不足
この二点に他ならない
本人もわかってはいる
だったらやることは明らかである
二年生になる前の底上げ作業
いざスタート!
中1生が、学期末テストの数学のやり直しをした
本番よりも若干点数はよくなったが
あまり納得できない点数だった
理由は明確!
土台が曖昧であること
そして、完全なる演習不足
この二点に他ならない
本人もわかってはいる
だったらやることは明らかである
二年生になる前の底上げ作業
いざスタート!